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本書是一部法學和教育學交叉性和應用性的專著,但側重于法學研究。本書先從夯實理論基礎入手,探討了案例研究類型化的法學理論,接著厘清了目前困擾著理論界的兩大問題: 一是我國公立高等學校究竟屬于何種性質的法人,二是我國公立高校學生與學校之間究竟是何種法律關系。
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