社會(huì)工作是一門助人自助的專業(yè)，在和諧社會(huì)建設(shè)中能夠發(fā)揮關(guān)鍵性作用，受到了政府的高度重視，社會(huì)的高度關(guān)注。本書著眼于基層一線社會(huì)工作者培養(yǎng)，期待能夠運(yùn)用豐富生動(dòng)的本土案例，啟發(fā)性的提問，清晰的工作方法指導(dǎo)以及實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)工作人才的目的。本書與同類書比較，具有以下特點(diǎn)：1.針對(duì)高職生，突出高職教育的特點(diǎn)，以工作過程為導(dǎo)向。2.選用真實(shí)的本土化的案例，應(yīng)用PBL教學(xué)模式啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。3.第三模塊采用行動(dòng)導(dǎo)向的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。