根據市教育局關于印發《武漢市推進教育國際化三年行動計劃（2018—2020年）》的通知（武教外〔2018〕2號）和《武漢市國際理解教育示范學校建設指標體系（試行）》的通知（武教外〔2018〕4號，以下簡稱《指標體系》），今年將啟動并在2020年前分兩批創建10所左右國際理解教育示范學?！，F制定創建工作方案如下：

　　一、申創形式

　　以區為單位組織申報（直屬學校直接申報），各區可推薦不超過2所學校(兩批同時申報）并排序；申創材料包括：區（直屬學校）申請、申報總表（附后）和學校自評表，并于2019年5月1日前報送我局。

　　二、創建步驟

　　2019年第一批創建工作分為以下四個階段：

　　1.啟動階段（2019年2月至4月）

　　制發工作方案，開展培訓暨工作部署會。各區校擬定方案，積極申報。

　　2.爭創階段（2019年5月至9月）

　　組織國際理解教育論壇，區際、校際之間交流，引進國外優質教育資源，結好友好學校，師生互訪交流，專家指導培訓。

　　3.遴選階段（2019年10月至11月）

　　組織專家實地驗收、查閱資料、綜合遴選、公示公布。

　　4.總結階段（2019年12月）

　　總結第一批示范學校創建經驗和問題，布置第二批創建工作。

　　2020年第二批創建工作參照第一批開展。

　　三、工作要求

　　1.高度重視。國際理解教育示范學校創建是我市教育國際化工作的一項重要舉措，各區（校）要高度重視、認真組織，公平公正公開做好推薦及公示；

　　2.堅持標準。各區（校）要結合實際，認真對照《指標體系》，充分發揮自身優勢，不斷豐富創建形式和內容，努力形成各自特色。

　　3.以選促創。示范學校遴選過程也是創建過程，各區在工作推進中要加強指導和研究，不斷總結參與學校的創建經驗和好的做法，及時做好推廣復制并帶動更多學校。

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